Základná škola s materskou školou Žaškov pozýva žiakov 1. stupňa do rozprávkovej krajiny, na ktorú sa v piatok 1.4.2022 premení naša škola. Hlavnou témou bude Medzinárodný deň vtáctva – tohoročným vtákom je Zelienka obyčajná.   Žiaci prežijú mnoho zážitkov v pracovných, vzdelávacích a pohybových aktivitách. Podujatie sa začne návštevou filmového predstavenia v kine Kultúra Ružomberok. Večer zistíme, že čítať je veľké dobrodružstvo. Po chutnej večeri zabalení do spacákov zažijeme dobrodružné nocovanie v škole. Už sa nevieme dočkať!!!

Naši deviataci prejavili svoju zručnosť a upravili  šišky ihličnanov kobercovými nožmi na pekné kvietky. Šupiny šišiek potom oživili pestrými farbami a tavnými pištoľami upevnili na jarné vence – veselý pozdrav blížiacej sa jari .

Žiaci siedmaci pracovali vo dvojiciach a spájali kartičky  s rozdelenými    prísloviami a porekadlami.  Význam viacerých sme si spoločne vysvetlili .Frazeologické jednotky sa z komunikácie vytrácajú a len pár detí ich z rodinného prostredia pozná najmä vďaka kontaktu so starými rodičmi . Dvojice medzi sebou súťažili v doplňovaní  prísloví a porekadiel. Vylosovali si kartičku a  dopĺňali text ,museli vysvetliť aj jeho význam. V ďalšej úlohe  dávali spolužiakom indície / slová, zvuky ,nákres / ,aby spoznali vylosované príslovie alebo porekadlo. Tí najodvážnejší využili pantomímu -ich gestá boli vierohodné a žiaci vcelku úspešne spoznávali príslovie alebo porekadlo .

Do fotogalérie bol pridaný nový album Pomoc Ukrajine.

Vážení rodičia, milí žiaci a priatelia ZŠ s MŠ Žaškov! Pomoc v podobe Vašich darov pre matky s deťmi už bola spoľahlivo odovzdaná do správnych rúk. Ďakujem Vám všetkým, ktorí ste sa rozhodli prispieť. Ďakujem pánovi starostovi obce Vyšné Nemecké za ústretovú a efektívnu komunikáciu pri realizácii zbierky. Ďakujem pánovi Petrovi Valekovi za nezištnú pomoc pri odvoze darov do obce Vyšné Nemecké. Ďakujem pani učiteľkám, deťom,že sa vzdali niečoho v prospech ľudí, ktorí to teraz naozaj veľmi potrebujú. Mgr. Anna Punová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Staráme sa o vtáčiky.

V zimných mesiacoch si našu pomoc a starostlivosť zaslúžia vtáčiky, ktoré nám celú jar a leto spríjemňovali pobyt v prírode .Preto sme sa rozhodli a pripravili im zdravé maškrty.Deti za pomoci pani učiteliek vyrobili pre vtáčiky krmítka z pomarančov ,kde im nasypali slnečnicu navliekali sušené ovocie na špagát a vytvárali potravinovú girlandu. Papierový kotúč natierali arašidovým maslom a obaľovali v zmesi semiačok. Dúfajme, že aj my sme našim štebotavým kamarátom pomohli prečkať tuhú zimu.

Konečne nastal deň dlho očakávaného karnevalu. Našou škôlkou sa ozýval  detský smiech, tanec a zábava.Deti v maskách si zatancovali, zasúťažili a čakala ich veľká hostina. Každé dieťa si odnieslo okrem zážitkov aj  spomienkový diplom a sladkú odmenu.

Milí rodičia !

ZŠ s MŠ Žaškov sa zapojila do zbierky trvanlivých potravín,hygienických potrieb a školských pomôcok pre maminky a deti prichádzajúce z Ukrajiny. Zbierka prebieha od pondelka rána 28.2. 2022 -do piatku 4.3. 2022 do 8.00. Veci, ktoré  chcete darovať doneste jednoducho do školy. Najlepšie, keď ich donesiete ráno od 7:00 do 8:00 alebo pošlete po deťoch zabalené v krabici.  Vyzbierané dary zavezieme v piatok do obce Vyšné Nemecké. 

Najviac treba :

- trvanlivé potraviny "do ruky" / kroasanty, piškóty, keksíky, dobošky, balené mliečka, džúsy, vody, dojčenské vody, ovocné výživy, jablká, pomaranče, balené kávy so slamkou, dojčenské instantné mliečka- Beba, Sunar..., nové zabalené cumlíky a nové zabalené dojčenské fľašky. Potraviny, ktoré  sa dajú  konzumovať bez varenia a dodajú rýchlo energiu

- detské oblečenie- ponožky, pančuchy, svetríky, bundy, čiapky, ale aj bundy a vetrovky pre dospelých

- hygienické potreby pre ženy, toaletný papier, vlhčené obrúsky, plienky všetkých veľkostí, hygienické vreckovky a iné hygienické veci každodennej potreby

- obrázkové knižky, omaľovánky, pastelky, perá, zošity a iné

Ďakujeme !!!

Do fotogalérie bol pridaný nový album Aktivita HA1 z projektu Zvyšovanie gramotnosti- ZŠ s MŠ Žaškov Plstené ozdoby.

Ovčia vlna je inšpiratívny prírodný materiál príjemný na dotyk. Dá sa z nej vyrobiť množstvo krásnych dekorácií. My sme využili tento materiál spolu s netradičnou technikou plstenia. Okrem vlny sa tu využíva plstiaca ihla s drobnými drážkami. Na molitanovej podložke sme prepichovali vlnu tak, aby sa splietli zachytené vlákna do pevného obrazca. No a aby mal obrázok nejaký tvar, využili sme formičky – vykrajovačky. Potom to už bolo aj o fantázii, dokončiť ozdobu tak, aby sa páčila každému oku.

Mechanika - je odbor fyziky, ktorý sa zaoberá pohybom, silou a mechanickými strojmi. Skúma zmeny vzájomnej polohy telies a príčiny týchto zmien. Základnými témami mechaniky je opis pohybu, ktorým sa zaoberá kinematika, sila ako príčina pohybu, ktorou sa zaoberá dynamika, ďalej mechanická práca a mechanická energia. Medzi mechanické stroje sa zaraďujú predovšetkým jednoduché stroje, prevody a hydraulické a pneumatické zariadenia. Do mechaniky patrí aj náuka o gravitácii a rôzne druhy trenia.

Pri práci „hrou“ si naši žiaci spomínali na vedomosti z hodín fyziky, ako môžu byť využité páky na zvyšovanie sily alebo menenie smeru pohybu. Ako kolesá a nápravy používajú trenie na ľahšie pohybovanie s predmetmi, alebo ako môže byť použitá naklonená rovina na zdvíhanie ťažkých predmetov. Ako sa kladky používajú už tisícky rokov riešiac mnoho technologických problémov. Prenášali silu použitím valčekov a kľúk i premieňali rotačný pohyb na priamočiary. Ozubené prevody menili rýchlosť a pohyb. Všetko z oblasti mechaniky kombinovali v stavebnici, ktorá im umožnila hrať sa  a postaviť prvotriedne pracovné modely!

Príprava šišiek z kysnutého cesta je nám už dobre známa aktivita. Je to však aj chemický dej, ktorý predstavuje exotermickú chemickú reakciu. Viete ako sa pripravuje kysnuté cesto? Čo všetko na jeho prípravu potrebujeme? Čo sa deje s cestom pri jeho kysnutí? Môže to súvisieť s chémiou? Na tieto otázky si zodpovedali sami žiaci počas výroby chutných šišiek. Pri kysnutí cesta prebieha exotermická chemická reakcia: kvasinky skvasujú cukor na alkohol a oxid uhličitý, pričom sa uvoľňuje teplo. Najskôr si pripravíme kvások: do misky dáme 200 ml vlažného mlieka s teplotou 37 ^oC, 4 lyžice cukru, kvasnice 42g a necháme 15 minút na teplom mieste. Potom kvások zmiešame s 1,5kg múky. Odmeriame počiatočnú teplotu a zapíšeme ju. Pokračujeme pridávaním ingrediencií a spracúvaním cesta. Cesto prikryjeme a necháme pri izbovej teplote kysnúť asi 30 min. Po 30 minút odmeriame teplotu cesta. Zistené teploty porovnáme. Pokusom sme dokázali, že kysnutie cesta je chemický dej, pri ktorom kvasinky skvasujú cukor na alkohol a oxid uhličitý, pričom sa uvoľňuje teplo. Teplota na začiatku bola 27 ^oC a po 30 minútach 29 ^oC. Ide teda o exotermickú reakciu z bežného života. Chémiu sme posunuli do kuchyne, keďže na výsledku nášho pokusu sme si na záver i pochutili.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Aktivita HA1 z projektu Zvyšovanie gramotnosti- ZŠ s MŠ Žaškov V školskej knižnici.

Naša školská knižnica obohatená o mnoho nových titulov nás privítala svojou ponukou. Deti sa však veľmi rýchlo zorientovali a našli si svojich favoritov. Snáď najpopulárnejší bol Roald Dahl, predovšetkým jeho Matilda, no aj klasika pre dievčatá Anna zo Zeleného domu od Lucy Moud Montgomeryovej či  Rowlingovej Harry Potter našli svojich nadšencov. Čas vyplnený príjemným čítaním sa rýchlo minul a my sme sa rozhodli, že si stretnutie s knihou onedlho zopakujeme.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Aktivita HA1 z projektu Zvyšovanie gramotnosti- ZŠ s MŠ Žaškov Vieme cestovať.

V rámci literárnej aktivity sme si prečítali príbeh o  zvieratkách, ktoré nevedeli správne cestovať autobusom. Boli hlučné, neposedné, robili v autobuse neporiadok, jednoducho – nevedeli sa slušne správať v dopravnom prostriedku. Zvieratká zabudli, že v autobuse sú okrem nich aj iní cestujúci a starší ľudia, ktorým môže ich správanie vadiť. Mačička a psíček sa ich snažili upozorňovať na nevhodnosť ich správania. Deti príbeh veľmi zaujal, vedeli okomentovať nevhodné správanie malých neposedných „chlpáčikov“. Potom sme sa zahrali na cestujúcich v autobuse, ktorý išiel na linke Žaškov – Dolný Kubín a späť. Deti sa striedali v úlohe vodiča autobusu a cestujúcich. Na jednotlivých zastávkach nastupovali do autobusu aj starší ľudia a mamičky s malými bábätkami. Cestujúci vedeli, že pokiaľ sú všetky sedadlá v autobuse obsadené, je potrebné týmto ľuďom slušne ponúknuť svoje miesto na sedenie. Na záver aktivity sme si ešte vymaľovali omaľovánky dopravných prostriedkov.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Aktivita HA1 z projektu Zvyšovanie gramotnosti- ZŠ s MŠ Žaškov Nachádzajú na našich rukách po umytí mydlom baktérie? .

Zistili sme to sami a vďaka experimentu sme overili ako spoľahlivo si vieme umyť ruky. Do Petriho misky sme naliali horúcu zmes pripravenú z prevarenej vody, živnej pôdy pre baktérie – Lurria Bertani Medium a agaru. Do stuhnutého média sme otlačili svoje prsty. Časť žiakov otláčala umyté ruky a časť žiakov neumyté. Niektoré misky obsahovali i vzorky našich slín. Práve sa začala kultivácia našich vlastných baktérií. Už sme len čakali 48 hodín a misky čakali položené na radiátore. O pár dní sme pozorovali výsledky našich baktérií. Bielo sfarbené kolónie na agarovom géli sú pravdepodobne baktérie rodu Bacillus. Žlté kolónie sú zrejme kvasinky. Biele „chlpaté“ kolónie tvoria plesne. Usúdili sme, že treba dbať na to, aby sme si umývali ruky!

Zistili sme to sami a vďaka experimentu sme overili ako spoľahlivo si vieme umyť ruky. Do Petriho misky sme naliali horúcu zmes pripravenú z prevarenej vody, živnej pôdy pre baktérie – Lurria Bertani Medium a agaru. Do stuhnutého média sme otlačili svoje prsty. Časť žiakov otláčala umyté ruky a časť žiakov neumyté. Niektoré misky obsahovali i vzorky našich slín. Práve sa začala kultivácia našich vlastných baktérií. Už sme len čakali 48 hodín a misky čakali položené na radiátore. O pár dní sme pozorovali výsledky našich baktérií. Bielo sfarbené kolónie na agarovom géli sú pravdepodobne baktérie rodu Bacillus. Žlté kolónie sú zrejme kvasinky. Biele „chlpaté“ kolónie tvoria plesne. Usúdili sme, že treba dbať na to, aby sme si umývali ruky!

Do fotogalérie bol pridaný nový album Aktivita HA1 z projektu Zvyšovanie gramotnosti- ZŠ s MŠ Žaškov Snehové vločky.

V tejto aktivite sme sa rozhodli so žiakmi zhotoviť „snehovú“ vločku z papiera, konkrétne z desiatových papierových sáčkov. Najskôr sme si spoločne zopakovali hlavné znaky zimy (sneh, zima, teplé oblečenie, krátke dni, dlhé noci..., a tiež snehové vločky. Vysvetlili sme si ako snehové vločky vznikajú (vodná para stúpa spolu so vzduchom vysoko nad zem. Tam je veľmi nízka teplota. Pri nízkej teplote sa vodná para ochladzuje a zráža sa na kvapôčky vody, ktoré neskôr tuhnú na kryštáliky ľadu. Drobné kryštáliky ľadu tvoria oblaky. V oblaku sa kryštáliky ľadu navzájom spájajú a zväčšujú. Keď sú oblaky veľké a ťažké, kryštáliky ľadu oblak „opustia“ a padajú na zem ako snehové vločky. Každá snehová vločka je iná. Na výrobu našich „snehových“ vločiek sme použili lepidlo, ktoré sme nanášali na papierové sáčky, po zalepení sme vystrihli vločke rôzne vzory a následne roztvorili. Vznikla nám tzv. 3D vločka

Do fotogalérie bol pridaný nový album Výroba darčekového predmetu.

So šikovnými žiakmi a žiačkami sme sa pustili do výroby darčeka vo forme anjela. Najprv sme si roztriedili látky a povyberali tie najkrajšie. Potom sme jednotlivé látky vyžehlili a pripravili na stôl, kde nás už čakala maketa na obkreslenie. Po obkreslení tvaru, sme si anjela vystrihli. Vystrihli sme dvoch anjelov, niekto z rovnakej látky, niekto využil dve rôzne látky. Dvaja museli byť preto, aby sa nám dali zošiť dokopy. Potom nasledovala ťažšia úloha a to navliecť niť do ihly, ale zvládli to. Následne žiaci začali spolu zošívať dve makety obrátené naruby. Keď mali anjela ušitého do trištvrte, prevrátili ho, vyplnili dutým vláknom a spodok zašili. Vznikli nám krásni, rôznofarební anjeli.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Projekt „Soľ nad zlato“.

Deti sa z prostredia MŠ ocitli v kráľovstve rozprávky. Pozorne si vypočuli príbeh o zvedavom kráľovi a jeho troch dcérach. Kráľ sa síce dozvedel, ktorá dcéra ho má najradšej ale jeho hnev zvíťazil a najmilovanejšiu dcéru stratil. Deti príbeh zdramatizovali a zahrali si krátke divadielko. Rozprávka sa deťom páčila a zobrali si z nej ponaučenie, že láska je v živote človeka a detí veľmi dôležitá a potrebná.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Vnímajkovia.

Projekt „Vnímajkovia“ je projekt, ktorý sme predstavili deťom zo staršej skupiny/mravčekovia. Je zameraný na to, aby sa deti naučili vnímať odlišnosti hendikepovaných ľudí. Deti prostredníctvom piatich príbehov sa zoznamujú s dieťaťom so zmyslovým hendikepom, dieťa s telesným hendikepom, dieťa so sociálnym hendikepom, dieťa s etnickým hendikepom, dieťa, ktorému nič nechýba. Úlohou projektu je, aby deti nadobudnuté zručnosti preniesli aj do svojich rodín, medzi súrodencov a kamarátov.